Kun je ook naar de beelden met leerlingen kijken ipv met de leraar
Bij beeldcoaching bekijk je samen opnames. Meestal wordt beeldcoaching gebruikt bij de ontwikkeling van leraren. Opnames worden ook ingezet bij de ontwikkeling van leerlingen. Ook kunnen leraren én leerlingen samen meedoen aan hetzelfde traject.
Enkele vormen:
- De leerling centraal: in beeld en gesprek
In het begeleidingstraject worden opnames gemaakt en met de leerling besproken. - Video feedforward
Met video feedforward breng je samen met de leerling de gewenste situatie met een opname in beeld. - Kijken met leerlingen
Leerlingen formuleren zelf of samen met hun leraar doelen voor in de klas. Opnames dragen bij aan het reflecteren op wat er gebeurt in de klas.
- Kijken door de ogen van leerlingen
Opnames van leerlingen in en rondom de school bieden belangrijke input voor gesprekken over ‘wat voor school we willen zijn’.
In het boek De leraar in beeld kun je hier meer over lezen.
Nieuwsgierig naar mijn visie op beeldbegeleiding?
Lees dan het artikel over Krachtgericht coachen met beeldopnamen dat ik samen met Astrid Pragt schreef, of neem contact met me op!
Meer informatie over Beeldcoaching
Training beeldcoaching
Ik verzorg trainingen beeldcoaching om leraren en begeleiders in het onderwijs te leren opnames te gebruiken bij het coachen van leraren of leerlingen.
