Sneller van startbekwaam naar basisbekwaam?

Laat een beeldscan maken.
Zo word je je bewust van waar je staat als leraar en weet je precies waarin je je nog verder kunt ontwikkelen.

Hoe werkt een beeldscan van startbekwaam naar basisbekwaam?

Een beeldscan van startbekwaam naar basisbekwaam werkt heel eenvoudig.

  • in een online intake bespreken we je wensen en de procedure;
  • je zorgt voor opnames van specifieke momenten die jij in beeld wilt hebben. Denk aan een lesstart, de manier waarop je feedback geeft, je uitleg, je taalgebruik, je relatie met leerlingen;
  • ik maak een micro-analyse van de gekozen fragmenten en leg de analyse naast de landelijke criteria voor basisbekwaamheid.
  • we voeren een online gesprek (ongeveer 1 uur) over de resultaten van de beeldscan. Daarbij bekijken we samen nog eens de betreffende fragmenten.
  • je ontvangt een kort verslag met een beschrijving – op interactieniveau – van je beginsituatie gekoppeld aan de landelijke bekwaamheidseisen. Geen vage taal, maar heldere concrete opmerkingen op handelingsniveau.
  • na het onderzoek verwijder ik meteen alle opgestuurde fragmenten (AVG).

Wat levert een beeldscan je op?

Veel!

Een beeldscan is een kleine investering met groot resultaat, namelijk een nauwgezette beschrijving van waar jij als leraar staat. Je weet direct waar je verder aan kunt werken om snel basisbekwaam te worden. Een boost voor je professionele ontwikkeling.

Wat kost een beeldscan?

De kosten van een beeldscan zijn 750 euro.

Daarvoor krijg je een intake, micro-analyse obv de landelijke criteria voor basisbekwaamheid, een gesprek over de resultaten in beeld, een ontwikkelingsgericht verslag.

Nav de beeldscan is het mogelijk om een vervolgtraject beeldcoaching te starten.

Een school(bestuur) kan ook kiezen voor een strippenkaart van 5 scans voor 2200 euro.

De belangrijkste voordelen van een beeldscan

  • veilig, snel en concreet
    Er komt niemand observeren in je klas. De beeldcoach analyseert de beelden objectief. De uitkomsten zijn concreet.
  • uitvoering door een zeer professionele beeldcoach.
    Auteur van het handboek voor beeldbegeleiding in het onderwijs. (link naar pagina over wie ben ik) en bekend met inductieprocessen in het primair onderwijs;

Meer weten?

Neem contact met me op voor meer informatie over de beeldscan.

Nieuwsgierig naar mijn visie op beeldbegeleiding?

Lees dan het artikel over Krachtgericht coachen met beeldopnamen dat ik samen met Astrid Pragt schreef, of neem contact met me op!