Joerie Dekker
Binnen beeldbegeleiding komen mijn interesse in lichaamstaal, interactie en onderwijs samen. In het onderwijs hebben vooral de groepsdynamiek en het vak van kennisoverdracht mij altijd geboeid. Hoe speelt in het leren, de verbinding en relatie tussen docent en leerling. Of anders gezegd: hoe helpt de relatie tussen leerling en docent in wat er geleerd mag worden.
Na vele jaren les te hebben gegeven in verschillende onderwijsvormen werd ik een aantal jaar geleden gegrepen door systemisch werk. Door het volgen van verschillende opleidingen kan ik nu mijn systemische kijk en werkwijze samen brengen in mijn lessen en ook in de beeldbegeleiding. Wat mij daarin drijft, is de vraag: wat speelt er achter wat we zien? Gedrag staat nooit op zichzelf, maar ontstaat altijd in relatie tot anderen en de context. Zo kunnen we niet alleen naar de vraag kijken maar ook naar de systemen achter de vraag.
Ik zie beeldbegeleiding als een krachtige tool om meer bewustzijn te krijgen op je eigen handelen voor de klas. En nieuwe bewegingen beginnen met bewustzijn.
Boek beeldcoaching: ‘De leraar in beeld’
‘De leraar in beeld’ is een handboek over beeldbegeleiding (beeldcoaching) in het onderwijs.
In ‘De leraar in beeld‘ beschrijf ik de meest effectieve methoden om beeldcoaching toe te passen in de dagelijkse onderwijspraktijk.
Bestel het boek bij uitgeverij PICA, of meld je aan voor een training beeldcoaching.

Opleiding
Opleidingen & Trainingen
- Fontys Rockacademie
- Professionele Communicatie bij Phoenix Opleidingen
- Systemisch Werken bij Phoenix Opleidingen
- De Maskerstructuren bij Phoenix Opleidingen
