Lieke van Lent

Vanuit mijn onderwijsachtergrond (Pabo) begeleid ik professionals en teams in het onderwijs en in organisaties bij leren, ontwikkelen en reflecteren met behulp van beeld. De dynamiek van leren in de praktijk en de invloed van professioneel handelen op anderen hebben mij altijd gefascineerd.

In mijn werk gebruik ik beeldcoaching om zichtbaar te maken wat er in dagelijkse interacties gebeurt. Beelden laten zien wat woorden soms niet kunnen en nodigen uit tot bewuste reflectie op handelen, keuzes en effect. Met gerichte opnames help ik leraren, teams en andere professionals hun kwaliteiten te herkennen, ontwikkelpunten scherp te krijgen en hun handelen te versterken.

Ik combineer mijn onderwijservaring met coaching, teamontwikkeling en veranderkundige begeleiding. Mijn werkwijze is gebaseerd op vertrouwen, heldere observatie en ontwikkelingsgerichte reflectie. Ik geloof dat beeld groei in beweging brengt en bijdraagt aan krachtiger onderwijs, sterkere teams en veerkrachtige professionals.

Wil je ontdekken wat beeldcoaching voor jou of jouw team kan betekenen? Ik denk graag met je mee

Lieke van Lent

Boek beeldcoaching: ‘De leraar in beeld’

‘De leraar in beeld’ is een handboek over beeldbegeleiding (beeldcoaching) in het onderwijs.
In ‘De leraar in beeld‘ beschrijf ik de meest effectieve methoden om beeldcoaching toe te passen in de dagelijkse onderwijspraktijk.

Bestel het boek bij uitgeverij PICA, of meld je aan voor een training beeldcoaching.

Opleiding

Met veel plezier volgde ik de volgende opleidingen:

  • SVIB. (Fontys)  Ik was erg enthousiast en werd bestuurslid van de Landelijke Beroepsgroep Beeldbegeleiders (LBbb).
  • Marte Meo Collega Trainer (M.Aarts) Nog beter kijken naar beelden (wat hebben kinderen nog meer nodig van de leraar?)
  • Solution Focused Trainer (A. Huibers) Oplossingsgericht communiceren brengt een positieve sfeer op school. Het heeft mijn hart gestolen.
  • Krachtgericht en Zijnsgericht coachen voor beeldbegeleiders  (F. Korthagen). Toptrainingen om niet alleen naar gedrag te kijken, maar ook naar de kern.
  • Expert-Coach bij Stichting LeerKRACHT. Hun motto is: ‘Elke dag samen een beetje beter’.  Klasobservaties/feedback geven-ontvangen (van collega’s en leerlingen), scrumborden horen bij de dagelijkse routines om samen te komen tot een professionele leergemeenschap.
  • post hbo Trainen en coachen op de onderstroom (HAN): over bewustwording en erkenning van de rol die de onderstroom speelt in wat we zien in de bovenstroom en het vervolgens inzetten van andere handelingsalternatieven.

 

Nieuwsgierig naar mijn visie op beeldbegeleiding?